Scuola d'Infanzia "R. Rompato" di Ca' Trenta
Presentazione
Responsabile di plesso: insegnante Stefania Nardon
Vice responsabile di plesso: insegnante Iva Letter
Organizzazione dell'ambiente scolastico e struttura scolastica
L’edificio scolastico dispone di aule (viola, giallo, verde, blu, bianco) ognuna con i propri servizi igienici adiacenti alla sezione; un’aula polifunzionale per attività in piccolo gruppo, attivita’ personalizzate per bambini con diversa abilità o per lo svolgimento dell’ ora di religione. Si dispone inoltre di 4 ripostigli, un ufficio e un ampio dormitorio. L’ingresso dà direttamente su un ampio salone a destra del quale si trovano la sala da pranzo e la cucina interna, con ingresso indipendente. Lungo i corridoi per accedere alle aule, sono disposti gli armadietti personali dei bambini. All’esterno, con accesso diretto dalle aule, c’è un ampio giardino con prato, attrezzato con giochi.
Utilizzo degli spazi comuni
Salone: questo spazio viene utilizzato tutti i giorni per l’accoglienza al mattino dalle 7.30 alle 8.00, per pause ricreative con gioco libero e attività comunitarie. A turno, un giorno a settimana, per ogni sezione, accoglie l’attività psicomotoria. Sala da pranzo:tutti i bambini pranzano insieme alle ore 11.45 .La scuola è dotata di cucina interna con due cuoche e i pasti sono preparati al momento con prodotti freschi e secondo il menù equilibrato approvato dall’aussl. Dormitorio: ogni giorno piccoli e medi vanno a riposare, ognuno sulla propria brandina, dalle ore 13.15 fino alle ore 15.10. le insegnanti si turnano quotidianamente per essere sempre presenti.
Foto
Orari di entrata e uscita
ENTRATA
- 7.30-8.00 entrata anticipata su richiesta e per motivi di lavoro comprovati da documentazione
- 8.00-8.50 entrata per tutti
USCITA
- 12.50-13.00 uscita antimeridiana
- 15.45-16.00 uscita per tutti
Progetti-uscite-attività
PROGETTI IN VALIGIA... AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA
VORREI UN TEMPO LENTO PER...: Scoprire i propri ritmi e sviluppare un apprendimento profondo e significativo a tempo “ di bambino”. "Un tempo verde per..." scoprire il ritmo della natura attraverso esperienze all'aria aperta e uscita didattica all'Oasi Rossi.
FESTA DI FINE ANNO: festeggiamo il 1°traguardo scolastico,consegna dei diplomi ai bambini uscenti delle sezioni blu, giallo ,verde, bianco.
LE TRADIZIONI: conoscere le ricorrenze della tradizione, realizzare manufatti inerenti,festeggiare insieme Natale e Carnevale.
PRIMI RESPIRI DI YOGA E MINDFULNESS: Respiro, calma… ascolto il mio mondo interiore.
SCATOLE AZZURRE: Pensare con… “le mani”, laboratorio di manipolazione secondo la teoria del “ sand-play”.
PROGETTIAMO AMBIENTI DI APPRENDIMENTO: PROGETTAZIONE del salone come spazio di apprendimento.
SEMI' NSEGNI: Uscita e lab. presso Az. Agricola Maistrello per conoscere la coltivazione di frutta e verdura.
SCUOLA APERTA: Far conoscere la scuola alle famiglie.
PLAY WITH ENGLISH: Scoprire l'inglese con creatività e divertimento.
PAROLE IN VOLO: Attività laboratoriali per l'inclusione di alunni con disabilità.
ARTelier: Lab. Creativo per allestimento degli spazi comuni.
1,2,3... CODING: Gioca, programma, risolvi. A piccoli passi nel coding.
IO LEGGO PERCHE': Progetto nazionale che avvicina le famiglie al mondo della letteratura infantile; novembre 2025.
GiOCO SPORT: Avvicinare i bambini all'attività sportiva in collaborazione con le associazioni sportive del territorio.
CA' “TRENTA PASSI” NEL QUARTIERE: Uscite a piedi per osservare il quartiere e la natura.
BIMBINSTRADA - ED. STRADALE: Favorire comportamenti sicuri in strada in collaborazione con i Vigili Urbani.
CONTINUITA' NIDO-INF. , INFANZIA-PRIM.: Incontro tra i bambini uscenti di e alcune classi delle primarie; attività con il nido comunale; continuità educativa tra insegnanti.
SALUTE E BENESSERE: Attività per sensibilizzare i bambini alla salute in collaborazione con AVIS,studi dentistici,associazioni del territorio.
Laboratori
INCLUSIONE e valorizzazione di ogni unicità
